Kouluhyvinvointi : mitä voidaan huomioida ennakolta ja mitä tehdä, kun ongelmia ilmenee?
Year of publication
2020
Authors
Parhiala, Pauliina
Abstract
Viime aikoina kouluissa on kiinnitetty yhä enemmän huomiota hyvinvointiin oppimisen lisäksi. Hyvinvoinnin on tunnustettu ennustavan oppimistuloksia, ja kouluaikaisella hyvinvoinnilla on pitkäaikainen vaikutus suuntaamaan koko loppuelämää. Koululla on myös havaittu olevan suuri rooli oppilaiden hyvinvoinnin tukemisessa sekä hyvinvoinnin lisäämisessä.
Show moreOrganizations and authors
University of Jyväskylä
Parhiala Pauliina
Publication type
Publication format
Article
Parent publication type
Journal
Article type
Other article
Audience
ProfessionalMINEDU's publication type classification code
D1 Article in a trade journalPublication channel information
Journal
Publisher
Volume
40
Issue
3
Pages
19-24
ISSN
Publication forum
Open access
Open access in the publisher’s service
Yes
Open access of publication channel
Delayed open publication channel
Self-archived
No
Other information
Fields of science
Psychology; Educational sciences
Keywords
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Internationality of the publisher
Domestic
Language
Finnish
International co-publication
No
Co-publication with a company
No
The publication is included in the Ministry of Education and Culture’s Publication data collection
Yes