Kyselytutkimuksen tarkoituksena oli selvittää taideperustaisen koulutuksen pedagogisia mahdollisuuksia kestävän kehityksen ja digitalisaation aikana. Tutkimuksen tavoitteena oli kartoittaa taiteen ja taiteellisen toiminnan osuutta, merkityksiä ja mahdollisuuksia osana ammatillista keskiasteen ja korkea-asteen koulutusta sekä opettajankoulutusta. Selvitys toteutettiin Hämeen ammattikorkeakoulussa laadullisena kyselytutkimuksena, jonka avulla haluttiin kuulla opettajien ja opettajaksi aikovien (N=26) näkemyksiä.

2024