Puun kierteisyys ja sen mittaaminen
Year of publication
1988
Authors
Viitaniemi, Pertti
Abstract
Puun solukkojen pääasiallisin suunta ei yleensä noudata rungon tai muun puun osan pituusakselin suuntaa, vaan solut ovat järjestäytyneet loivan spiraalin muotoon ytimen ympärille. Puun pinnalla havaittava kierteisyys ei ole vakio koko rungossa, vaan muuttuu ytimestä lasketun eli kambiaalisen iän kasvaessa. Kierteisyyden fysiologista syytä ei tunneta. Monista eri puulajeista tehdyt havainnot kuitenkin osoittavat, että kullakin puulajilla on sille ominainen kierteinen rakennetapa. Suomalaisen männyn (Pinus silvestris L.) todettiin noudattavan hyvin havupuille tyypillistä kierteisyyttä. Kierteisyys alkaa hyvin loivana, mutta saavuttaa nopeasti maksimiarvon vasenkierteisyytenä 15 - 20 vuoden iässä. Tämän jälkeen kierteisyys vähenee ja muuttuu oikeakierteisyydeksi puun ollessa 60 - 80 vuoden ikäinen. Suomalaisen kuusen (Picca abics (L.) Karst.) kierteisyys sen sijaan ei ole yhtä systemaattista kuin männyn. Tosin kummassakin on nähtävissä alkuvuosien selvä muutos ja vanhemman iän kierteisyyden muutos oikealla, mutta muutokset ovat huomattavasti lievempiä mäntyyn verrattuna. Oleellisinta kuusen kierteisyydessä ovat joskus esiintyvät äkilliset muutokset, joissa jopa kierteisyyden suunta muuttuu hyvin nopeasti. Useimmiten kierteisyys on kuitenkin lievää koko ajan.
Show moreOrganizations and authors
Publication type
Publication format
Monograph
Audience
Professional
MINEDU's publication type classification code
D4 Published development or research report or study
Publication channel information
Journal/Series
Valtion teknillinen tutkimuskeskus. Tutkimuksia - Research Reports
Publisher
VTT Technical Research Centre of Finland
Issue
522
ISSN
ISBN
Open access
Open access in the publisher’s service
No
License of the publisher’s version
Other license
Self-archived
No
Other information
Keywords
[object Object],[object Object]
Language
Finnish
International co-publication
No
Co-publication with a company
No
The publication is included in the Ministry of Education and Culture’s Publication data collection
No