undefined

Sähkön kulutuksen energiataloudellinen ohjaus: Suurteollisuus

Year of publication

1986

Authors

Keronen, Jouni; Kinnunen, Pekka

Abstract

Tutkimuksessa selvitettiin suurteollisuuden ohjattavaa sähkötehopotentiaalia kirjallisten kyselyiden ja tutustumiskäyntien avulla. Kyselyt lähetettiin suurimmille sähkön kuluttajille ja kyselyiden tuloksia täydennettiin tutustumalla lähemmin eri teollisuustyyppejä edustaviin toimipaikkoihin.Tutkimuksessa havaittiin, että nykyisellään ilman varoitusaikaa ohjattavaa sähkötehopotentiaalia on suurteollisuudessa n. 10 % valtakunnallisesta talvipäivän kokonaistehosta. Potentiaali on tosin pääosaltaan varattu tehonvajaussuojaukseen. Kun varoitusaikaa kasvatetaan yli 2 tunnin, löytyy vapaata potentiaalia lisää n. 3 -10 % varoitusajasta riippuen. Ohjattava potentiaali koostuu pääosin elektrolyyseistä, jauhimista, kuorimoista, hakkureista, sulatusuuneista, sintrauksesta ja murskaimista.Tutkimuksessa on pitäydytty nykyisin vallitsevien prosessien ja prosessiajotapojen ohjauspotentiaaliin. Jatkotutkimusta kaivataankin kahdella sektorilla, joiden vaikutus ohjauspotentiaalin määrään on huomattava: ns. muun teollisuuden ohjauspotentiaalin selvittämisessä ja prosessimuutosten ja prosessin käyttörytmin muuttamisella aikaansaatavan ohjauspotentiaalin selvittämisessä.
Show more

Publication type

Publication format

Monograph

Audience

Professional

MINEDU's publication type classification code

D4 Published development or research report or study

Publication channel information

Journal

Valtion teknillinen tutkimuskeskus. Tutkimuksia - Research Reports

Publisher

VTT Technical Research Centre of Finland

Issue

411

Open access

Open access in the publisher’s service

No

License of the publisher’s version

Other license

Self-archived

No

Other information

Keywords

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Language

Finnish

International co-publication

No

Co-publication with a company

No

The publication is included in the Ministry of Education and Culture’s Publication data collection

No