Opettajaidentiteetin rakentuminen ja tukeminen ammatillisessa opettajankoulutuksessa

Year of publication

2026

Authors

Vilppola, Jiri; Vähäsantanen, Katja; Ruhalahti, Sanna

Abstract

Ammatilliselta opettajalta vaaditaan moninaista osaamista, mutta pelkkä osaaminen on riittämätön pohja hyvinvoivalle ja kehittyvälle opettajalle. Rinnalle tarvitaan jatkuvaa pohdintaa identiteetistä opettajana sekä sen suhteesta opetustyön käytännön toimintaan ja työympäristöön. Tämän artikkelin avulla ammatilliset opettajaopiskelijat ja opettajankouluttajat saavat teoreettista ja käytännönläheistä tukea opettajaidentiteetin pohdintaan, jäsentämiseen ja tukemiseen.

Organizations and authors

Häme University of Applied Sciences

Vähäsantanen Katja

Publication type

Publication format

Article

Report

Parent publication type

Journal

Article type

Audience

Professional

Peer-reviewed

Non Peer-Reviewed

MINEDU's publication type classification code

D1 Article in a trade journal

Publication channel information

Journal/Series

TAMKjournal

Publisher

Tampereen ammattikorkeakoulu

Issue

5.5.2026

ISSN

2342-9879

Publication forum

1001627

Open access

Open access in the publisher’s service

Yes

Open access of publication channel

Fully open publication channel

License of the publisher’s version

CC BY SA

Self-archived

Other information

Fields of science

Educational sciences

Keywords

[object Object],[object Object],[object Object]

Identified topic

[object Object]

Publication country

Finland

Internationality of the publisher

Domestic

Language

Finnish

International co-publication

Co-publication with a company

The publication is included in the Ministry of Education and Culture’s Publication data collection

Yes