2025

Parkkola, Timo; Järvelin, Anne-Mari; Träskman, Tomas; Wuorisalo, Jyri; Laasasenaho, Kari; Knuuttila, Kirsi; Vanhamäki, Susanna; Mieskonen, Timo; Pakarinen, Annukka; Lindgren, Jaana; Toppila, Rauno; Laitinen, Janne

Ammattikorkeakoulujen kestävän kehityksen ja vastuullisuuden ohjelma Kestävä, vastuullinen ja hiilineutraali ammattikorkeakoulu julkaistiin marraskuussa 2020. Ohjelmassa luotiin katse ammattikorkeakoulujen kestävyystyöhön koulutuksen, TKI-toiminnan, johtamisen ja osaavan henkilöstön sekä hiilineutraalisuuden osalta. Tähtäin asetettiin vuoteen 2030. Ohjelmassa kestävyystyö jaettiin toisaalta ammattikorkeakoulujen hiilijalanjäljen pienentämiseen ja toisaalta kestävyystyöhön, jolla ammattikorkeakoulut rakentavat uutta osaamista ja kestävän kehityksen ratkaisuja. Hiilijalanjäljen pienentämisen osalta tavoitteeksi nousi hiilineutraalisuus vuoteen 2030 mennessä. Tavoite oli kunnianhimoinen ja kuten käytäntö on osoittanut, myös vaikea saavuttaa. Positiivisen kestävän kehityksen kädenjäljen osalta ei vastaavaa tarkkarajaista tavoitetta asetettu, mutta toisaalta ammattikorkeakoulujen perustehtävät, koulutus ja TKI-toiminta, mahdollistavat kestävään kehitykseen liittyvän osaamisen kasvattamisen laajasti opiskelijoiden, henkilöstön ja yhteiskunnan piirissä sekä erilaisten kestävyysratkaisujen kehittämisen yhteiskunnan ja elinkeinoelämän tarpeisiin. Ammattikorkeakoulujen rehtorineuvoston (ARENE) kestävän kehityksen ja vastuullisuuden ohjelman julkaisemisen jälkeen yhteinen kestävyystyö koottiin sateenvarjona toimivan rehtorivetoisen ”Keke-nyrkin” alle. Käytännön toimenpiteitä toteuttamaan koottiin työryhmät koulutuksen, TKI-toiminnan, johtamisen ja osaavan henkilöstön sekä hiililaskennan alueilta. TKI Dynamikseksi nimetty Kestävän ja vastuullisen TKI-toiminnan ryhmä on kuluneen viiden vuoden aikana toisaalta keskittynyt yhteisten TKI-toiminnan kestävyyskriteerien luomiseen ja toimeenpanoon sekä toisaalta pyrkinyt tiedottamaan omalla toimintasektorillaan kehitetyistä kestävyysratkaisuista. Yhteisten kestävyyskriteerien kanssa tehdyn työn pitkälti valmistuttua, on työskentely keskittynyt enenevässä määrin tehdystä TKI-työstä viestimiseen ja saatujen tulosten esille tuomiseen niin, että ne tulisivat mahdollisimman laajasti yhteiskunnan hyödynnettäviksi ja edistäisivät yhteiskunnallista keskustelua sekä tiedon avoimuutta. Tässä artikkelikokoelmassa esitellään toimenpiteitä, joilla kestävän kehityksen kädenjäljen tavoitteita on viety eteenpäin. Mukana on yhteensä 29 artikkelia 20 ammattikorkeakoulusta. Artikkelikokoelma on jaoteltu niin, että se kattaa kaikki kestävän kehityksen osa-alueet: ekologisen, taloudellisen, sosiaalisen ja kulttuurisen kestävyyden. Näiden osa-alueiden lisäksi kokoelman ensimmäinen luku käsittelee ammattikorkeakoulujen strategisia toimenpiteitä, joilla ammattikorkeakoulut voivat keskittyä rakentamaan kestävämpää yhteiskuntaa ja maailmaa. Koska ammattikorkeakoulujen työ kestävän kehityksen tukemiseksi jatkuu, tullaan tästä työstä kertomaan myös jatkossa. Siksi kokoelma on nimetty vuosikirjaksi. Ammattikorkeakoulujen yksi supervoima on laajasti tehtävä yhteinen työ, jota Arene omalta osaltaan edistää. Kun hyviä käytäntöjä voidaan jakaa ja tuloksista tiedottaa laajasti ammattikorkeakoulujen välillä ja sidosryhmillemme, saavutetaan laajempi vaikuttavuus koko yhteiskuntaan. Toivomme että oheinen artikkelikokoelma omalta osaltaan sekä edistää että tuo näkyväksi tätä laajaa ja vaikuttavaa yhteistä tekemistä.