Tablet-avusteinen perusopetus : riski vai rikkaus
Year of publication
2019
Authors
Kuosmanen, Merja
Abstract
Tässä artikkelissa käsitellään oppikirjattomuutta ja tablet-avusteista oppimista. Pohdin niiden vaihtoehtoja ja vaikutuksia. Tuon esille luokanopettajakoulutuksen opiskelijoiden, opettajakollegoideni sekä oppilaiden huoltajien ennakkokäsityksiä ja ajatuksia.
Show moreOrganizations and authors
University of Jyväskylä
Kuosmanen Merja
Publication type
Publication format
Article
Parent publication type
Compilation
Article type
Other article
Audience
ProfessionalMINEDU's publication type classification code
D2 Article in a professional research book (incl. an introduction by the editor)Publication channel information
Parent publication name
Sähköistyvä koulu : Oppiminen ja oppimateriaalit muuttuvassa tietoympäristössä
Parent publication editors
Tossavainen, Timo; Löytönen, Markku
Publisher
Suomen tietokirjailijat ry
Pages
117-128
ISBN
Open access
Open access in the publisher’s service
Yes
Open access of publication channel
Fully open publication channel
Self-archived
No
Other information
Fields of science
Educational sciences
Keywords
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Publication country
Finland
Internationality of the publisher
Domestic
Language
Finnish
International co-publication
No
Co-publication with a company
No
The publication is included in the Ministry of Education and Culture’s Publication data collection
Yes