Monimuotoinen oppiminen, opetus ja ohjaus Jyväskylän yliopistolla

Year of publication

2022

Authors

Taalas, Peppi; Mäkelä, Tiina; Ikonen, Pasi; Korkala, Salme; Rajaniemi, Hannele

Abstract

Pandemianaikaiset opetusjärjestelyt ovat synnyttäneet runsaasti keskustelua pandemianjälkeisistä opetus- ja opiskelumuodoista. Tässä julkaisussa esittelemme Jyväskylän yliopistolla kehitettyä tutkimuspohjaista mallia monimuotoiselle oppimiselle, opetukselle ja ohjaukselle. Sitä voi hyödyntää suunniteltaessa opettajien ja opiskelijoiden yksilölliset tilanteet huomioivia joustavia ratkaisuja.

Organizations and authors

University of Jyväskylä

Rajaniemi Hannele

Ikonen Pasi

Taalas Peppi

Korkala Salme

Mäkelä Tiina-Maria

Publication type

Publication format

Article

Parent publication type

Journal

Article type

Audience

Scientific

Peer-reviewed

Non Peer-Reviewed

MINEDU's publication type classification code

B1 Non-refereed journal articles

Publication channel information

Journal/Series

Yliopistopedagogiikka

Publisher

Koulutuksen tutkimuslaitos

Volume

Issue

ISSN

2242-8070

Publication forum

76673

Open access

Open access in the publisher’s service

Yes

Open access of publication channel

Fully open publication channel

Self-archived

Yes

Other information

Fields of science

Educational sciences

Keywords

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Publication country

Finland

Internationality of the publisher

Domestic

Language

Finnish

International co-publication

Co-publication with a company

The publication is included in the Ministry of Education and Culture’s Publication data collection

Yes