Euroopan parlamentti, ylikansallinen kulttuurinen muisti ja holokausti

Year of publication

2024

Authors

Holmila, Antero

Abstract

Tässä artikkelissa tutkin, miten ja ennen kaikkea miksi holokaustista tuli ylikansallisen ja yleiseurooppalaisen muistipolitiikan keskeinen opinkappale. Holokaustin kulttuurisen muistin kehittymisprosessia tulkitaan Jan Assmannin kulttuurisen muistin viitekehyksen avulla. Tavoitteenani on soveltaa Assmannin teoreettista kehystä käytännön muistipolitiikan tutkimiseen. Keskeisen lähdeaineiston muodostavat Euroopan parlamentin (EP) asiakirjat. Tekstin ensimmäinen osio avaa Euroopan yhdentymisen konteksteja, erityisesti sitä, miten ”identiteettinen yhdentyminen” nousi integraatiopolitiikassa yhtä merkittävämpään osaan 1990-luvulta alkaen ja miksi holokausti sai niin korostuneen roolin identiteettien muokkauksessa. Työn toinen osio avaa Assmannin kulttuurisen muistin näkökulmasta, miten ja miksi EP instrumentalisoi holokaustin muistipolitiikkansa ytimeen.

Organizations and authors

University of Jyväskylä

Holmila Antero

Publication type

Publication format

Article

Parent publication type

Journal

Article type

Original article

Audience

Scientific

Peer-reviewed

Peer-Reviewed

MINEDU's publication type classification code

A1 Journal article (refereed), original research

Publication channel information

Journal/Series

Lähihistoria

Publisher

Lähihistorian tutkimuksen seura ry

Volume

Issue

Pages

113-140

ISSN

2954-114X

Publication forum

91072

Publication forum level

Open access

Open access in the publisher’s service

Yes

Open access of publication channel

Fully open publication channel

Self-archived

Yes

Other information

Fields of science

Political science; History and archaeology

Keywords

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Publication country

Finland

Internationality of the publisher

Domestic

Language

Finnish

International co-publication

Co-publication with a company

DOI

10.61559/lh.142934

The publication is included in the Ministry of Education and Culture’s Publication data collection

Yes