Digitaalinen nuoruus ja kasvavat erot
Year of publication
2025
Authors
Tuuva-Hongisto, Sari; Korjonen-Kuusipuro, Kristiina
Abstract
Digitaalisuus sekä ylläpitää että kasvattaa nuorten keskinäisiä eroja ja eriarvoisuuksia. Suomessa digitalisaation on uskottu luovan yhdenvertaisia elämän rakentamisen mahdollisuuksia diginatiiveina pidetyille nuorille, mutta tilastot osoittavat, että nuorten taustoihin liittyvä eriarvoisuus säilyy sitkeästi.
Nuorten arki on läpeensä digitaalista. Nuorten puhelimella oleminen on kuitenkin luonut myös uudenlaista yhteisöllisyyttä ja uusia toiminnan ja osallisuuden muotoja, jotka ovat nuorisokulttuurisesti tärkeitä. Digitaalisilla taidoilla ja osaamisella on merkitystä nuorten yhteiskunnalliselle ja kulttuuriselle osallistumiselle, koulutukselle, työllisyydelle, palvelujen saatavuudelle ja yleiselle hyvinvoinnille.
Huolipuheen sijasta Digitaalinen nuoruus ja kasvavat erot -teos lähestyy nuorten arjen digitalisoitumista laajana prosessina, joka vaikuttaa lähes kaikilla elämänaloilla. Samalla teoksessa kuuluu nuorten oma ääni ja heidän omat tulkintansa ruuduista, somesta ja verkossa eletystä nuoruudesta.
Show moreOrganizations and authors
Publication type
Publication format
Editorial work
Parent publication type
Compilation
Audience
Scientific
Peer-reviewed
Peer-ReviewedMINEDU's publication type classification code
C2 Edited book, conference proceedings or special issue of a journalPublication channel information
Journal/Series
Publisher
Issue
252
ISSN
ISBN
Publication forum
Publication forum level
1
Open access
Open access in the publisher’s service
No
Open access of publication channel
Delayed open publication channel
Self-archived
No
Other information
Fields of science
Media and communications; Other social sciences; Other humanities
Keywords
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Publication country
Finland
Internationality of the publisher
Domestic
Language
Finnish
International co-publication
No
Co-publication with a company
No
The publication is included in the Ministry of Education and Culture’s Publication data collection
Yes