Suomen kielen hallinta ja sen kehitys : peruskoululaiset ja nuoret aikuiset
Year of publication
2021
Authors
Pajunen, Anneli; Vainio, Seppo
Abstract
Suomen kielen hallinta ja sen kehitys tarkastelee suomalaisten peruskoululaisten kielenhallintaa eli intuitiivista tietoa esimerkiksi sanojen ja rakenteiden kielenmukaisuudesta. Teoksessa selvitetään, millä tasolla eri ikäisten peruskoululaisten kielenhallinta on, millä tavoin se vaihtelee ikäkausitasolla ja sukupuolittain sekä miten se muuttuu ikäryhmästä toiseen. Mitä erot tyttöjen ja poikien kielellisessä osaamisessa kertovat toisaalta heidän kehityksestään, toisaalta siitä, miten heidän osaamistaan mitataan? Tutkimuksen laaja empiirinen aineisto mahdollistaa ensimmäistä kertaa eri ikäryhmien kattavan vertailun. Aineiston avulla voidaan määritellä ikäryhmittäisen osaamisen odotuksenmukainen taso ja poikkeamat siitä. Tästä on hyötyä niin opetuksessa kuin opetuksen suunnittelussa, sillä riittävä sanasto ja kielitieto ovat hyvän luku- ja kirjoitustaidon edellytys.
Show moreOrganizations and authors
Tampere University
Pajunen Anneli
Publication type
Publication format
Editorial work
Parent publication type
Compilation
Audience
Scientific
Peer-reviewed
Peer-ReviewedMINEDU's publication type classification code
C2 Edited book, conference proceedings or special issue of a journalPublication channel information
Journal/Series
Publisher
ISSN
ISBN
Publication forum
Publication forum level
2
Open access
Open access in the publisher’s service
Yes
Open access of publication channel
Partially open publication channel
Self-archived
Yes
Other information
Fields of science
Educational sciences; Languages
Keywords
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Publication country
Finland
Internationality of the publisher
Domestic
Language
Finnish
International co-publication
No
Co-publication with a company
No
DOI
10.21435/skst.1472
The publication is included in the Ministry of Education and Culture’s Publication data collection
Yes